Pod koniec lata i wczesną jesienią rozpoczyna się sezon na przetwory. Sklepy i targowiska mienią się smakowitymi owocami i warzywami. Dlatego też klasa III d wzięła udział w ciekawej lekcji przyrody na temat: Jesień w słoikach i na półkach w ramach Programu Śniadanie z witaminą. Uczniowie podczas lekcji mieli okazję poznać sposoby przechowywania owoców i warzyw oraz dzięki uprzejmości swoich cudownych mam rozsmakować się w pysznych jesiennych przetworach.
Mariola Dudek
Miło nam poinformować, że nasz szkoła została laureatem konkursu „Pracownia Kompetencji Cyfrowych”, w którym nagrodą jest MOBILNA PRACOWNIA KOMPUTEROWA. Organizatorem konkursu było Ministerstwo Cyfryzacji, NASK. Finansowane w ramach Funduszy Europejskich Polska Cyfrowa. Mobilna pracownia wyposażona jest w 16 laptopów wraz z przenośną szafą, oprogramowaniem umożliwiającym zarządzanie przez nauczyciela pracami uczniów oraz interaktywny monitor. W konkursie „Pracownia Kompetencji Cyfrowych” mogły wziąć udział wszystkie szkoły w Polsce. Placówki miały za zadanie zaangażować największą grupę uczniów, zrealizować wskazane dla danego etapu edukacyjnego zagadnienie konkursowe i w odpowiednim terminie wysłać formularz zgłoszeniowy.
https://gp24.pl/nowe-laptopy-i-monitory-trafia-do-szkol-w-regionie-slupskim-konkurs-rozstrzygniety/ar/c1-17904991?utm_source=facebook.com
Postanowiliśmy wsłuchać się w głos wszystkich uczniów i wraz z nimi ustalić pewne normy, których wszyscy będziemy przestrzegać. Zrobiliśmy więc Burze Mózgów i każdy pomysł zapisaliśmy na dużym arkuszu papieru. Zielonego. Ponieważ z nadzieją wchodzimy w nowy rok. Uznaliśmy w klasie, że wszyscy chcemy pracować zgodnie z poniższymi zasadami:
1. Pracujemy w ciszy.
2. Kiedy jedna osoba mówi, reszta słucha.
3. Pomagamy sobie.
4. Jesteśmy punktualni.
5. Zgłaszamy się kiedy chcemy coś powiedzieć.
6. Konflikty rozwiązujemy rozmową.
7. Zgłaszamy wyjście z sali nauczycielowi.
8. Współpracujemy.
Klasa 1b
Andżelika Jończyk
Skrzynka niespodzianek bardzo nam w tym pomogła. Zgadnij co jest w środku i nazwij, a nazwę tej rzeczy przegłoskuj i przesylabuj. To było pierwsze zadanie na tej lekcji. Każdy prawidłowy wynik powtarzała cała klasa razem z nauczycielem. Głoskowaliśmy i dzieliliśmy na sylaby dany owoc i warzywo. Dzięki zmysłowi dotyku wzbudziliśmy ciekawość poznawczą uczniów, którzy z chęcią wykonywali to zadanie.
Praca ze zmysłami przerodziła się w element z udziałem scenek rodzajowych z edukacji społecznej. Uczniowie mieli za zadanie wziąć do ręki owoc bądź warzywo, powąchać jak pachnie, sprawdzić jakie jest w dotyku, powiedzieć jak się czuje (parę osób czuło obrzydzenie) i podać dalej wybraną przez siebie rzecz. Kiedy daję coś komuś to co mówię? I tu trzeba było zastanowić nad magicznym słowem - proszę. Kiedy coś dostaję od kogoś, mówię - dziękuję... W ten sposób uczniowie zostali wdrażani do pozytywnych postaw w praktyce.
Andżelika Jończyk
Uczniowie klasy IIIb chcąc zatrzymać na dłużej swoje wakacyjne wspomnienia, na zajęciach technicznych wykonali lapbooki.
Lapbook to w wolnym tłumaczeniu "książka na kolanach". Przypomina edukacyjne portfolio, w środku którego przykleja się papierowe książeczki, kieszenie,harmonijki pozwalające na uporządkowanie informacji. W tworzeniu lapbooków nie ma ściśle określonych zasad. Ważniejsza jest fantazja, twórcze wykorzystanie papierowych materiałów i przedstawienie za ich pomocą wybranego zagadnienia. Tematyka lapbooków może być różnorodna. W środku naszej ”książki na kolanach” znalazła się: wakacyjna walizka, zdjęcia w aparacie, okulary, ulubione danie i napój z wakacji, pamiątki oraz kartka pocztowa z pozdrowieniami. Tworzenie lapbooków okazało się dużym wyzwaniem dla uczniów, ale i wielką frajdą.
Maria Typiak
Powered by aSc EduPage
