Pod koniec lata i wczesną jesienią rozpoczyna się sezon na przetwory. Sklepy i targowiska mienią się smakowitymi owocami i warzywami. Dlatego też klasa III d wzięła udział w ciekawej lekcji przyrody na temat: Jesień w słoikach i na półkach w ramach Programu Śniadanie z witaminą. Uczniowie podczas lekcji mieli okazję poznać sposoby przechowywania owoców i warzyw oraz dzięki uprzejmości swoich cudownych mam rozsmakować się w pysznych jesiennych przetworach.

​​​​​Miło nam poinformować, że nasz szkoła została laureatem konkursu „Pracownia Kompetencji Cyfrowych”, w którym nagrodą jest MOBILNA PRACOWNIA KOMPUTEROWA. Organizatorem konkursu było Ministerstwo Cyfryzacji, NASK. Finansowane w ramach Funduszy Europejskich Polska Cyfrowa. Mobilna pracownia wyposażona jest w 16 laptopów wraz z przenośną szafą, oprogramowaniem umożliwiającym zarządzanie przez nauczyciela pracami uczniów oraz interaktywny monitor​.​​ ​W konkursie „Pracownia Kompetencji Cyfrowych” mogły wziąć udział wszystkie szkoły w Polsce. Placówki miały za zadanie zaangażować największą grupę uczniów, zrealizować wskazane dla danego etapu edukacyjnego zagadnienie konkursowe i w odpowiednim terminie wysłać formularz zgłoszeniowy.

Skrzynka niespodzianek bardzo nam w tym pomogła. Zgadnij co jest w środku i nazwij, a nazwę tej rzeczy przegłoskuj i przesylabuj. To było pierwsze zadanie na tej lekcji. Każdy prawidłowy wynik powtarzała cała klasa razem z nauczycielem. Głoskowaliśmy i dzieliliśmy na sylaby dany owoc i warzywo. Dzięki zmysłowi dotyku wzbudziliśmy ciekawość poznawczą uczniów, którzy z chęcią wykonywali to zadanie.
Praca ze zmysłami przerodziła się w element z udziałem scenek rodzajowych z edukacji społecznej. Uczniowie mieli za zadanie wziąć do ręki owoc bądź warzywo, powąchać jak pachnie, sprawdzić jakie jest w dotyku, powiedzieć jak się czuje (parę osób czuło obrzydzenie) i podać dalej wybraną przez siebie rzecz. Kiedy daję coś komuś to co mówię? I

Uczniowie klasy IIIb chcąc zatrzymać na dłużej swoje wakacyjne wspomnienia, na zajęciach technicznych wykonali lapbooki.

Lapbook to w wolnym tłumaczeniu "książka na kolanach". Przypomina edukacyjne portfolio, w środku którego przykleja się papierowe książeczki, kieszenie,harmonijki pozwalające na uporządkowanie informacji. W tworzeniu lapbooków nie ma ściśle określonych zasad. Ważniejsza jest fantazja, twórcze wykorzystanie papierowych materiałów i przedstawienie za ich pomocą wybranego zagadnienia. Tematyka lapbooków może być różnorodna. W środku naszej ”książki na kolanach” znalazła się: wakacyjna walizka, zdjęcia w aparacie, okulary, ulubione danie i napój z wakacji, pamiątki oraz kartka pocztowa z pozdrowieniami. Tworzenie lapbooków okazało się dużym wyzwaniem dla uczniów, ale i wielką frajdą.