Zapoznanie dzieci z lalkowym serialem animowanym produkcji polskiej wyprodukowanym w Studio Małych Form Filmowych Se-ma-for w Łodzi. Oglądanie wybranego odcinka bajki telewizyjnej. Rozmowa z dziećmi na temat pingwinów , miejsca ich występowania, pracy polarnika.Wykonanie pracy plastycznej głównego bohatera bajki . Wycinanie szablonu pingwina.
Joanna Muzyka
Urszula Dymek

Zajęcia z edukacji przyrodniczej w praktyce. Pozdrawiamy klasa 2b

Miesiąc kwiecień to szczególnie ważna data dla osób ze spektrum autyzmu. W tym roku w naszej szkole organizowane są Niebieskie Igrzyska, które są formą obchodów Światowego Dnia Świadomości Autyzmu.
W ramach Niebieskich Igrzysk uczniowie klas: 1a, 2b, 3b uczestniczyli w warsztatach - POZNAJĘ I ROZUMIEM RÓŻNORODNOŚĆ. W czasie zajęć rozmawialiśmy o tym, że jesteśmy inni i różnimy się między sobą. Dzięki różnorodnym zabawom i zadaniom dzieci zobaczyły na czym różnice te polegają i jak możemy sobie pomagać. Nauczyły się umiejętności, takich jak komunikacja, rozwiązywanie problemów i współpraca. Dzięki temu, że się różnimy świat staje się ciekawszy!
Anna Włoch
Anna Szczepańska 

Uczniowie z klasy 2 d przygotowali inscenizację z okazji Dnia Przyrodnika pt. ,, Mali strażnicy przyrody". 

W leśnej scenerii pojawili się wandale-czarna banda, leśne zwierzęta oraz grupa ekologów. Zaproszeni na występ uczniowie klas pierwszych oraz zeróweczka z zaciekawieniem oglądali przedstawienie i nagrodzili młodych aktorów gromkimi brawami. 

Już niebawem, bo 22 kwietnia będziemy obchodzić 55. Światowy Dzień Ziemi, zadbajmy o naszą planetę, bo przecież ZIEMIA JEST DAREM DLA NAS WSZYSTKICH.🌳🌏

Monika Sokołowska

W ostatni dzień przed świąteczną przerwą klasa IB uczestniczyła w warsztatach wiosennych zorganizowanych przez naszą bibliotekę. Zajęcia odbyły się w ramach innowacji "Dziecko a środowisko". Po wysłuchaniu słuchowiska pod tytułem
„Opowieść wiosenna” rozmawialiśmy z dziećmi na temat przyrody, która wiosną budzi się do życia, ale także wspomnieliśmy
o wielkanocnych zwyczajach. Dzieci dzieliły się swoimi pomysłami na spędzanie wolnego czasu podczas przerwy świątecznej
a wychowawcy zwrócili uwagę na konieczność zachowania bezpieczeństwa. Razem stwierdziliśmy, że jest to dobry czas na odpoczynek i regenerację. Następnie bibliotekarz zapoznał dzieci w kilkoma wierszami o tematyce wiosenne. To był także dobry czas na naukę „Wiosennej piosenki”, którą dzieci śpiewały z pokazywaniem. Na koniec czekała nas praca plastyczna. Przygotowywaliśmy dekoracje wielkanocne w postaci kolorowych zająców i malowanych pisanek. To był bardzo dobry czas, który nie tylko zintegrował klasę, ale również przygotował nas wszystkim na piękne i spokojne przeżywanie przerwy wielkanocnej.

Elżbieta Tyszkiewicz

Beata Ozdoba