6 grudnia 2024 roku - Mikołajki - klasa 2b.

Święty Mikołaj przedstawiany jest jako starzec z okazałą brodą, z workiem prezentów i rózgą w ręce, który grzecznym dzieciom przynosi prezenty, a niegrzecznym na ostrzeżenie daje rózgę.
W naszej szkole podtrzymujemy Mikołajkową tradycję, ponieważ jest to jedno z najbardziej wyczekiwanych grudniowych wydarzeń wśród dzieci a także dorosłych. Dlatego też tego dnia w salach lekcyjnych i na korytarzach pojawiły się choinki, świecące girlandy i dekoracje wykonane przez naszych wychowanków. Od razu zrobiło się bardzo świątecznie. Uczniowie ubrani w mikołajkowe czapki oraz dodatki podkreślili wyjątkowość tego święta.
Tworzyliśmy plakat Mikołaja z brodą pełną prezentów, śpiewaliśmy piosenkę pt. „Ding, dong, spadł już śnieg”, tworzyliśmy zadania do kalendarza adwentowego. Podczas drugiego śniadania oglądaliśmy film o Świętym Mikołaju i pisaliśmy do niego list a na koniec dnia okazało się, że on już był i pozostawił nam drobne prezenty.
Autor: Andżelika Jończyk 
Klasa 2b

Światowy Dzień Pluszowego Misia

25 listopada obchodzimy Dzień Pluszowego Misia. Ale jak to możliwe, że nikt na świecie nie wpadł na to, by ustanowić dzień zabawek?

Nasza klasa - 2 b - obchodziła Dzień Pluszowego Misia cały dzień bawiąc się przyniesionymi przez uczniów misiami i nie innymi zabawkami oraz rozwiązywaliśmy multimedialne zadania w tle z misiem. Zabawki pomagają rozwijać się i uczyć. Bawiliśmy w „Stary niedźwiedź mocno śpi” i układaliśmy puzzle z misiami. Zabawa nie jest przeciwieństwem nauki. Zabawa jest najwyższą formą nauki. Zabawa jest jedną podstawowych potrzeb dzieci na całym świecie. Jest niezbędna do rozwoju. Nie tylko gdy dziecko ma dwa, trzy czy siedem lat. Człowiek bawiąc się uczy się również, gdy ma lat dziesięć, siedemnaście czy dwadzieścia pięć. Zabawa nie tylko uczy, ale pozwala również oderwać się od rzeczywistości. Jest potrzebna każdemu.
Choć zabawki nie są do zabawy niezbędne, to ułatwiają wcielanie się w role, mogą stymulować kreatywność, poprawiać motorykę, uczyć rozwiązywania problemów, wspierają rozwój emocjonalny, fizyczny i społeczny. Współczesne dzieci w bogatych społeczeństwach Zachodu otoczone są dziesiątkami a nawet setkami zabawek.                 W wielu domach problemem jest ich nadmiar. Wiele do życzenia pozostawia także jakość wielu z nich. Zamiast bawić są frustrujące, przytłaczające, a czasem niebezpieczne. Z drugiej strony mamy dzieci, zarówno w Polsce, jak i w dotkniętych ubóstwem rejonach świata, które mają zabawek bardzo mało. Jedne i drugie chcą się bawić.

Wywołując temat zabawek i rozmawiając o tak uniwersalnej potrzebie, jaką jest potrzeba zabawy, możemy budzić wśród uczniów poczucie solidarności z dziećmi na całym świecie. 
Obejrzeliśmy dziś również prezentację multimedialną, która przedstawiła nam ujęcie historyczne postaci pluszowego misia i zobaczyliśmy jak ci pluszowi przyjaciele niegdyś wyglądali. Mówiąc o dawnych zabawkach pogłębiamy więź międzypokoleniową. Rozmawiając o produkcji zabawek, surowcach z jakich są wykonane ich trwałości, omawiając aspekty środowiskowe i etyczne ich produkcji uwrażliwiamy dzieci i wprowadzamy w tematykę odpowiedzialności społecznej  i odpowiedzialności osobistej. Pokazując, że zabawki można tworzyć samodzielnie, naprawiać i przeobrażać, wymyślać ich nowe zastosowania, wymieniać się zabawkami, które już nam się znudziły, oddawać je innym uświadamiamy dzieciom, że liczy się nie tylko ilość zabawek, ale to co z nimi robimy.

Pozdrawiamy
Klasa 2b
Autor: Andżelika Jończyk 

Z radością informuję, że zostały ogłoszone wyniki Międzyszkolnego Konkursu Plastycznego ,,Nie boję się reagować - mówię NIE przemocy''. Spośród licznego grona uczestników słupskich szkół (43 prace) tytuł LAUREATA w kategorii kl.1-3 otrzymali uczniowie naszej szkoły: Zuzanna Szymków i Herman Zubovskyi z klasy 2c. Gratulacje!!!
Autor :Dorota Czerwińska 

Międzynarodowy Dzień Osób Niepełnosprawnych 
W ramach obchodów Międzynarodowego Dnia Osób Niepełnosprawnych uczniowie klasy Ib, Id, IIa i III a mieli dzisiaj wyjątkową okazję spotkać się z osobą niewidomą - panią Agnieszką Orzech, dyrektor Warsztatów Terapii Zajęciowej Polskiego Związku Niewidomych.  Pani Agnieszka podzieliła się z uczniami swoimi doświadczeniami i opowiedziała o codziennym życiu osoby niewidomej. Zademonstrowała działanie maszyny do pisania alfabetem Braillea i wyjaśniła jak rozpoznawać poszczególne litery alfabetu. Uczniowie dowiedzieli się jak właściwie asystować osobie niewidomej oraz poznali urządzenia,  które pomagają jej w codziennym życiu.  Spotkanie to nie tylko wzbogaciło naszą wiedzę,  ale także dało nam lekcję dużej empatii i zrozumienia. 
Bardzo dziękujemy za wspaniałe spotkanie.
Autor:Anna Szczepańska 

Andrzejki w klasie 2c - uczniowie rozpoczęli zabawą na sali gimnastycznej, gdzie w strojach czarodziejek i czarnoksiężników spędzili ciekawą lekcję wychowania fizycznego: zabawy z chustą klanza, tańce andrzejkowe, a na zakończenie  ćwiczyli jogę.
Autor: Dorota Czerwińska