Nasze kolejne spotkanie z bajką w tle pt. "Jacek i Agatka".Podczas zajęć dzieci zapoznały się z dobranocką emitowaną przez Telewizję Polską w latach 1964-1972. Uczniowie obejrzeli wybrany jeden z odcinków bajki filmowej. Po seansie wykonały pracę plastyczną pt. "Portret telewizyjny Jacka i Agatki" , a z gotowych szablonów -pacynki. Na koniec zajęć dzieci tworzyli własne historię, które prezentowały w zabawie w teatr.
Joanna Hendrych-Muzyka 
Urszula Dymek 

 

W dniu 15 stycznia Klub Małego Ekologa zorganizował dla chętnych uczniów z klas 1-3 warsztaty. Uczniowie korzystając z instrukcji, samodzielnie zbudowali karmniki, następnie ozdobili je według w własnego pomysłu. Podczas warsztatów zapoznali się z zasadami dokarmiania ptaków, dowiedzieli się również co będzie dla nich najlepszym przysmakiem, kiedy śnieg pokryje ich naturalne pożywienie. Uczestnicy warsztatów z ogromnym zapałem przystąpili do przygotowania przysmaków do ptasiej stołówki tj. jabłka nadziewane ziarnami, kulki z tłuszczem i płatkami owsianymi.  Przy pomocy pana Jakuba Kurka, powstały piękne karmniki z elementów, które wcześniej zostały przygotowane w naszym szkolnym warsztacie. Prace uczniów możemy podziwiać na terenie naszej szkoły. 

 

Klub Małego Ekologa

Marika Duchnowska

Monika Sokołowska

13 stycznia 2025 r. w klasach I-III obchodziliśmy Dzień Dobrego Słowa. To inicjatywa, która ma pomóc czynić świat lepszym, piękniejszym i szczęśliwszym przez wspólną pracę nad własnym stosunkiem do słowa. Uczniowie wykonali piękne prace plastyczne: motylki, serca, kwiaty, domki, drzewa  a nawet swoje karykatury  - na których umieścili dobre słowa, których używają zwracając się do kolegów, koleżanek i dorosłych. " Dziękuję, że jesteś...", czy " Miłego dnia", "Jesteś super!"- te słowa dają nadzieję, otuchę, wsparcie i radość. Przypominają, że bardzo ważne są: wzajemna życzliwość, uprzejmość, pozytywne myślenie, docenianie siebie i innych. 
Irena Świtek

W poniedziałek detektywi z klasy 3a i 3c tropili zmysły…
Wytropiliśmy, że najsłabiej poszło nam z dotykiem. Trudno było w woreczku wybadać odpowiedni kształt klocka i włożyć go do właściwej ramki. Zmysł węchu okazał się nieco łatwiejszy, chociaż nie wszystkim udało się rozpoznać zapach octu jabłkowego, cynamonu, pieprzu, mięty  czy olejku waniliowego. Zabawy z identyfikowaniem   smaku cieszyły się największym powodzeniem. Każdy chciał sprawdzić czy odgadnie smak pieprzu, limonki, papryki chili, kawy, musztardy i innych bardziej popularnych produktów. Zmysł wzroku, czyli wyszukaj 10 różnic i iluzje optyczne. Ze słuchem poszło bezproblemowo. Należało po dźwięku odszukać takie same pudełko z różną ilością metalowych lub plastikowych kuleczek. Hmm. Czyżby wszyscy przesadzali  z tymi decybelami w szkole, skoro nasze uszy są takie czujne?
Inez Janion

Nasze kolejne spotkanie z bajką "Przygody kota Filemona". Na zajęciach została przybliżona postać kota z  bajki filmowej emitowanej w latach 1977-1981 r . Uczniowie obejrzeli wybrany jeden z odcinków bajki . Po seansie nauczyciel zadawał pytania do treści -burza mózgów, twórcze rozwiązanie problemów bohaterów. Zajęcia dzieci zakończyły pięknymi pracami plastycznymi .
Joanna Hendrych-Muzyka
Urszula Dymek