• Innowacje pedagogiczne w roku szkolnym 2023/2024

    • Innowacje 1-3

      1. „Szkoła na nowe” - koordynator Mariola Dudek
      2. „Dobranocki z dawnych lat czyli Bajki uczą, bajki bawią, bajki humor nam poprawią” - Urszula Dymek, Joanna Hendrych-Muzyka
      3. „Kulturalna szkoła” - Marta Pastucha
      4. „Magic lapbooks” - Agnieszka Cytlau
      5. „ ” - Andżelika Jończyk (3 innowacje)

      Innowacje 4-8

      1. „Eksperymentownia” - Hanna Ławska
      2. „Komunikacja Pozawerbalna jako dodatkowy sposób komunikacji na zajęciach z języka angielskiego” - Sergiusz Matuszczyk
      3. „Wychowanie przez działanie” - Agnieszka Kamińska, Agata Faryniarz, Magdalena Pawłowska
      4. „Roboty i spółka” - Tomasz Dziermański
      5. ,,Arterapia jako skuteczna forma pomocy uczniom o specyficznych potrzebach edukacyjnych” - Edyta Grabusińska
      6. „Młody artysta” - Marta Andrzejewska
      7. „Słupsk – zaczarowani sztuką” - Marta Andrzejewska
      8. „Jak ja piszę, tak mnie widzą...” - Jolanta Tomaszewska
      9. „Twórcze zabawy z językiem polskim” - J.Tomaszewska, M.Hordejuk, A.Stepnowska

       

    • Dobranocki z dawnych lat - Piesek Dali, Piesek w kratkę

      • Dobranocki z dawnych lat - Piesek Dali, Piesek w kratkę

      • 14.05.2024 16:24
      • Podczas poprzednich zajęć dzieci miały możliwość poznania takich bajek animowanych jak "Piesek Dali" oraz "Piesek w Kratkę".

      • "Piesek Dali" to serial animowany produkcji polskiej emitowany w latach 1981-1986. Serial opowiada o szarym piesku zwanym Dali, który przeżywa niesamowite przygody. Kolejną animacją poznaną przez dzieci jest powstały w 1968 roku "Piesek w kratkę" - dobranocka kukiełkowo-animowana. Jedną z osób odpowiedzialnych za scenariusz i teksty piosenek była Wanda Chotomska. Obie bajki powstały w Studiu Miniatur Filmowych w Warszawie. 

        Dzieci miały możliwość poznania zasad odpowiedniej opieki nad psem. Dowiedziały się, że to kluczowy element utrzymania zdrowia i dobrostanu naszego pupila. Psi towarzysz jest zależny od naszej troski i uwagi. Dlatego warto poznać i spełniać podstawowe potrzeby zwierzaka.

        Zajęciom towarzyszyły zabawy ruchowe polegające na naśladowaniu zwierząt domowych oraz rozmowa dotycząca opieki nad własnym pupilem.

        Do każdej z poznanych kreskówek dzieci wykonały pracę plastyczną oraz podsumowujący zajęcia plakat pt. "Jak opiekować się psem?".

         

         

      • Wróć do listy artykułów